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Un cours de Maths déjanté et hilarant ? Qui a dit que c'était impossible ?

Nathan s'est demandé comment rendre un cours de Maths captivant, il en a conclu qu'il valait mieux que ça se passe sur une scène que dans une salle de classe.
• Est-il vrai qu'en multipliant un nombre imaginaire par 3.14 on risque de devenir un hippie ?
• Quelle est la probabilité de repartir de ce spectacle avec une boîte de cassoulet ?
• Une paille contient-elle un ou deux trous ?
Vous aimez bien les maths ? Vous aimerez ce spectacle.
Vous détestez les maths ? Vous l'aimerez encore plus.

Auteur et artiste : Nathan Chaudat
NB : relâche les lundis + 6 et 7 juillet